1、静安区初中试卷及答案：上海市静安区中考1号英语试卷
2．静安区初中试卷及答案：试卷答案？
你太棒了，我也在做这个！！！！
我是校友~~但我不是必须要做...怎么做？
我不会用哈哈
3、静安区初中试卷及答案：小学到初中考试卷及答案
基础知识（35分）
1、用盲文的正确读音、字体和含义打勾。
1、干燥急躁（缺乏水分） 夔（kui） 乌懈（xie） 吹口哨（呼唤） （）
2．轩（绚丽色彩）黎蝶（死）魂（宝）缰（江）绳（）
3．浪（lan）凯（胜利）格连（lian）干干净净（他）（）
4．小说(ying)壁(jade)玉(probably)情况(jie))问()
2、选择正确答案，在括号内填入序号。
1、以下同义句中带点的组词为()
(1)草近不见
小溪满山奔
(2)钱塘江潮，自古被称为世界奇观。
海上的日出不是很壮观吗？
(3) 昨天进城，回来时泪流满面。
武汉是全国大城市之一、
(4) 我是李天王三皇子哪吒。
家家节不忘告诉乃翁。
2、 “深与浅”一词由反义词“深”和“浅”组成。以下与它相近的词组是()
(1)上下、中外、水、火、红、绿、久 (2)好坏活逆春秋直
(3) 存取开关厚薄东西装卸 (4) 正反前后速度好坏运输
3、 以下组件中，完全正确的组是()
(1) 爱不释手，半途而废，站起来等兔子
(2) 溪流无休止地磨着肩膀，汗流浃背，汗流浃背，服气
( 3) 繁华微不足道，走投无路，自在
(4) 徐徐如生的阴谋诡计被推崇简政
BR> 四、仔细阅读下列句子，填上修辞手法( ) 中的句子。
1、勇敢的人可以迎接挑战，突破困难，化解危险。 ()
2、 五十里，车子一眨眼就到了。 ()
3、小溪拍了拍岸边的小石蛋片刻，摸了摸沙子上探出头的小草，挠了挠追它的蝌蚪的痒痒的感觉。 ()
4、黄山迎客松散优雅，张开温暖的双臂，欢迎四面八方的游客。 ()
5、我的家乡是一个手掌大小的小镇。 ()
6、地上的蘑菇多如天上的星星。 ()
5、 完成下列句子。
1、鞭炮声杀死一岁的孩子。
2．想把西湖比作西子。
3．横眉冷到千福的指尖。
4． 5、愿意种花不会活，
6——一个愿意拼，一个愿意吃苦。
六、阅读下面的经文，想一想经文描述了什么，然后把答案写在括号里。
1、一朵飞舞的花 / 一朵长眼的花 / 梦想青山 / 送爱绿水 / 以美为家。悄悄地，悄悄地，/把爱的芬芳/到天涯海角。 ()
2、风浪越大，越显出我的坚定和真诚。 /无论埋得多么深，/牢牢扎根于激流底层/无论你如何将它放在旅途中，/我是站立的那个。 ()
七、把古诗词完整填满。
古诗中有很多表达友情的诗句，如李白《_________》中的“_____，不如王伦送我情”。王维《遣元二使去安溪》、《劝你喝一杯酒，________。 "等等，读到这些优美动人的诗篇，你最想说的就是_____________________。 （限15字）
阅读（35分）
阅读短文，回答文后问题。
他要感谢那只手
(1)感恩节前夕，美国芝加哥一家报纸的编辑部向一位女小学老师要稿件，希望能得到一些穷人画的照片。孩子们，以及图片的内容 是的：他想要感谢的东西。
(2) 孩子们开心地在白纸上画画。女老师猜想这些贫民区的孩子没什么可感谢的，大概他们大多会在桌子上画火鸡或冰淇淋。
(3) 当小道格拉斯递上他的画时，她吃了一惊。他画了一只手。
(4) 谁的手？这种抽象的表情让她感到困惑。孩子们也在猜测。一个人说：“一定是上帝之手。”另一个说：“这是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”
(5) 女老师去找了小道格拉斯，小道格拉斯是棕黑色的，又瘦又小。卷发的孩子伏在课桌前问能不能告诉我你画了谁的手
(6)这是你的手，老师和孩子小声回答
(7)她回忆，在放学后，她经常拉着他黏糊糊的小手，带着孩子去散步。他家穷，父亲酗酒，母亲病重失业，小道格拉斯的旧衣服总是脏兮兮的。当然，她也经常拉其他孩子的手。但这位老师的手对小道格拉斯来说意义非凡，他要感谢这只手。
(8) 我们每个人都有值得感恩的地方，包括()物质上的给予，()还有精神上的支持，比如自信和机会。对于许多给予者来说，这种给予可能是微不足道的，但它的影响往往是无法估量的。因此，我们每个人都应该尽我们所能去给予他人。
1、在第 (5) 和 (6) 段中添加标点符号。
2、第(7)段说：“但是这位老师的手对小道格拉斯有着非凡的意义”，这里的“非凡意义”指的是（不超过20字）
_________________________________________________
_________________________________________________
3、第(8)段横线应填上_________关系的关联词。
4、从全文来看，第(7)段的叙述顺序是____________；第 (8) 款的功能是
________________________________
5、这篇充满人情味的小散文表达了一个非常清晰的观点，这就是
________________________________________________
________________________________________________
_______________
6、如果我给你同样的主题-----我要感谢的东西，请画个图，你会画什么？为什么要这样画？ （可结合文字和图片）
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练习（30分）先读短文，完成课文，再练习，然后按要求写作文。
应运而生的“软广告”
自1980年代以来，世界商界掀起了提高企业声誉的热潮。过去，企业非常重视广告——直接介绍产品。 “神”厌恶这种“王婆卖瓜卖瓜”，企业顺着“神”的心态，想出了新的应对策略——“王婆卖瓜”，不要喊卖瓜，但要让你知道你是卖瓜的。”提高企业声誉的“软广告”应运而生。美国“可口可乐”公司远赴中东救济非洲饥荒和______灾民不久前，他们在莫斯科街头竖起了电话亭。各种公益壮举让“可口可乐”享誉全球。
随着三大外资企业在中国如雨后春笋般涌现，“ “软广告”也发展起来了。“雀巢咖啡”落户中国后，每年_______上海少年宫。今年7月还将举办一场“品品乐”华东地区小朋友比拼智慧与智慧的大赛。
1、 用“Aid, Sponsorship, Fundi”填空ng”。
其次，在上下文中理解单词的含义。
应运而生：_______________________________________
蘑菇如雨后春笋：_______________________________________
三、结合文章内容，写出“软广告”的意思。
_______________________________________________
_______________________________________________
4、读完这篇文章后，什么启发了你？如果你是广告策划人，你如何为自己或你的学校、你居住的社区、街道等做一个“软广告”？ （内容是定制的）请写下来，字数以内。
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学年小学语文毕业升学模拟题
姓名： 班级： 学号： 分数：
1、 综合知识。 （13 分）
1、按字母顺序排列，哪个项目是正确的组。 ()
A, EAGROXWZHQNT
B, ADEGHNQRTWX
C, AEGDQHNRWXTZ
D, EDANHGWXZRQ
2、A、B两组词在拼写规则和读音上具有共同的特点，具有A、B相同特征()
A：爱企鹅与和平B：邋遢石张
A、A：差异B：关心
B、A：饥饿B：菊花
C. A：Excited B：Glass
D. A：Table B：Simple
3、以下四组词中哪一组词的结构相同。 ()
A、青领攀池
B、段舟辩论
C、雷鹏下关
D、星衣盒城堡
4、在下面几组词中，都是有错别字的组是：()
A。山峦叠嶂，喜气洋洋，荒地坐井观天
B.爱不丢墙回赵惊慌误朱司马踪迹
C.诡计、阴谋、鬼怪、自私
D、三年五年的悲欢离合
5、没有语言的句子是：()
A、小虎把故事讲得那么显眼，大家听得津津有味。
B.如果你落后，你会被打。我们对这个真理感觉太深了。
C，“钢铁是如何制造的”塑造了保罗的英雄事迹。
D.赵老师朗读课文后，学生们热烈鼓掌。
6、以下句子不是隐喻： ()
A.这简直就是一幅水墨山水画。
B，他的手像松树皮。
C，他看起来好像生病了。
D.人民教师是培养人才的园丁。
7、以下哪个句子是正确的？ ()
A、孔乙己的腿打了折扣。 （主动句）
B，我们中国人不是没骨气。 （肯定句）
C，飞球伤了小明的眼睛。 （被动句）
D，他的乐于助人是多么崇高啊！ （感叹号）
8、与“笔：写作”关系最相似的一对词是（）。
A.布：织布 B. 棉：纤维 C. 船：运输 D. 医生：病人
A.磨练——珍惜意志——坚持食——改进真理——提高效率
B.改进——改进方法——改正生活——改正缺点——审视
C、发扬光大——传统提炼——业绩——冲突发展——生产
D、情怀——深情- 老人的声音 - 深深的爱 - 孩子
10、下列古诗中有哪些押韵。 ( ) 坚持青山不松懈，根在断岩中。千辛万苦，千锤百炼，任尔南北风，东风西风。 A、1、2、4句 B、1、2、3句 C、2、3、4句 D、1、3、4句
11、选择以下具有不同句型的句子。 ()
A，我拿了一个杯子，倒了水喝。
B，我推开门走进教室。
C，我请李叔唱歌。
D，我去街上买菜。
12、以下四个角色描述中，哪一个不是动作描述？ ()
A，我悄悄地转过身，擦了擦眼睛，吞下了鱼汤。
B.珊娜站起身来，将一条厚围巾裹在头上，点着灯，走出了门。
C，我立刻起身，揉了揉睡眼，走进了总理府。
D.他身材矮小，肤色黄白色，浓密的黑胡子，善良的眼睛散发着正义和慈爱的光芒。
13、“人本死，或重于泰山，或轻于羽毛。”哪一个句子是对的。 () A. 人都会死，要么重如山，要么轻如羽毛。 B. 每个人都会死。有的死得像泰山一样重，有的死得像羽毛一样轻。 C. 人总是要死的，不是在泰山上，就是像一根羽毛。 D、人总是要死的，有的人死得比泰山还重，有的人死得比羽毛还轻。 2、看拼音写字。 (4 分)liúlǎntuǒtiējīngzhànfùjīngqǐngzuì()()()() 3、 词汇点数(7 分) 1、 举例，根据复音词的发音对词进行分类。 （3分） 例：作曲，唱曲，曲折，曲折：曲曲唱曲（升） ①银行 ②步行 ③人行道 ④产业线路：线路：（2）①调度 ②错误 ③相似 ④不平 ⑤出差 ⑥不同差异：差: 差: 2、 按要求完成错误，然后分类。 （4分）（1）___士兵___政治（填词意思相近）2）___惊喜___奇怪（填词反义）（3）___心___意图（填词反义）意思）不同的数字） (4) _______向荣（填相同的词） 4、 句子。 （16 分） 1、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 （6分） A.“蓝天、火红的朝阳、金色的夕阳构成了一幅美丽的画卷。”这句话有问题。 () B、“他来自上海”。有《他来上海》。两句话的意思完全不同。 () C.“鸟的天堂确实是鸟的天堂！”这句话中的第一个“鸟的天堂”是指茂盛的大榕树。 () D、“早鸡宣告黎明”。是一个完整的句子。 () E. 在“you will leave later”中，“wait”读作“dài”。 ()F.“桂林山峰险峻，怪石嶙峋，一不留神，似要倒塌。”这是一个比喻。 () 2、阅读和口语时注意句子的语气。请选择语气最重的句子。 () (1 分) A. 你明天必须参加会议。 B. 明天不去开会不好。 C. 明天的人，你得走了。 D. 你明天可以不参加会议吗？ 3、 按要求写句子。 (9 分) (1) 大厅很安静。 （改写为夸张） （2）Raining 是我们学习的好例子。 （在不改变原意的情况下调整词序） （3）他不仅纠正了自己的错误，而且接受了批评。 （修改错句，不加减字） （4）看到美国轰炸我驻韩使馆的暴行，我不能无动于衷。 （改反问） （5）诸葛亮对鲁肃说：“你借我二十条船，我就有了妙用。” （改为第三人称释义） （6）这是一项完全由我国自行开发的工程技术。主要铁路线的设计和施工人员。 （缩写） 5、 连接主题、作者和主线，使其具有相关性。 （6分）杜甫《鸟的天堂》桑娜·安徒生《穷人》诸葛亮罗冠中《火柴的小姑娘》武松列夫·托尔斯泰《文冠君收豫冀》《小姑娘巴金》《景阳刚》作者施作者奈安《曹舟借箭》和他的朋友们 6、 综合阅读理解（19分） 阅读下面的段落和短文，做下面的问题。 (1) 她急忙擦了很多火柴来留奶奶。一大把火柴发出强烈的光芒，像白天一样明亮。奶奶从来没有这么高，这么漂亮。奶奶抱起小女孩，把她抱在怀里。两人欢快的飞走了，飞得越来越高，飞到了一个没有寒冷、没有饥饿、没有痛苦的地方。第二天早上，小女孩坐在角落里，脸颊通红，嘴角挂着微笑。她死了，在新年前夜冻死了。新年的太阳升起，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里拿着一根烧焦的火柴。 “她想让自己暖和起来……”人们说。没有人知道她看到了什么美好的事物，过得多么幸福，和奶奶一起去过年的幸福。 l. “她很快擦掉了很多火柴”的原因是：（1分）2、“飞到一个没有寒冷、没有饥饿、没有痛苦的地方”的意思是：（2分）3、“她多么幸福，她跟着奶奶一起过着幸福的新年。”两个“幸福”的意思是：（2分） 4、这段话选自文“”，作者是（国家），（人名）叫（3分）（2）前面我们楼内，有一棵老银杏树。它又高又直，就像一个强大的巨人。它已经活了很长时间，没有人可以计算出它的确切年龄。这棵银杏树的树干笔直挺拔，已经长到三层楼房顶的高度。如果把地球比作弓。那么这棵银杏树就是一支长箭射向蓝天。它站在一棵排水冷杉前面，暴风雨来了，它用粗壮的身躯保护着这棵杉树。任凭风吹雷打，不可动摇。它的树枝总是向上伸展并相互靠近。看起来像是被手动修剪过的；它就像一个当地人，有着千条铁臂高耸入云，给人以努力工作的力量。春天，嫩芽在枝头发芽，眉毛黄绿色。微风吹过，一眨一眨的，很像少女充满活力和迷人的眼睛。夏天，叶子长成小扇子，绿得仿佛滴油。秋天，树叶变黄，一阵风吹来一棵金片树。抬头仰望，仿佛大地举起了一支蘸着黄色油彩的大笔，为蔚蓝的天空增添了一幅美丽的画卷，秋风吹得紧紧的，黄色的树叶一片片飘落下来，像一片黄色蝴蝶在追逐和玩耍。冬天，落到地上的叶子，逐渐被尘土掩埋，慢慢变成肥料，溶入泥土，为来年新叶的生长提供养分。银杏树的果实是黄色的，明亮的。它隐藏在茂密的树叶中，不容易找到，而不是像苹果和桃子一样高挂在树枝上炫耀。啊，银杏树，你高大的形象给人以努力的力量；你闪亮的性格给人深刻的启示。银杏树，我赞美你！ (1) 写出下列词语的反义词。 （2分）长（）密（）（2）“如果把大地比作一把弓，那么这棵银杏树就是射向蓝天的长箭。”这句话使用了____________的修辞。将______与______进行比较，突出描述了银杏树的____________。 (3分) (3)全文捕捉银杏树的______,______,______,______来描述。 (2 分) (4) 概括第四段的意思。 （2 分）第四段自述__________________________________________________。 (5) 文章对银杏树的评价是什么？ （2 分） 7、 作文。 (35分) 给知己姐姐的回信要求： 1、 根据下面知己姐姐的来信内容，以王欣的名义写回信。 2、 用字母格式书写，单词周围有单词的数量。附：
小慧：您好！你在信中说有一件事让你流泪。我真的很想知道你为什么哭。是幸福的泪水，喜悦的泪水，感激的泪水，还是悲伤、悲伤或遗憾的泪水？你能详细告诉我吗？我想与你分享快乐或解除你的烦恼。祝知己姐姐进步
